LMBTQI+ narratívatérkép (gyakorlat)
- Amire szükséged lesz: toll és papír
- Becsült idő: 25 perc
A gyakorlat leírása
Ebben a gyakorlatban feltérképezheted azokat a hatásokat, amelyek a szexualitással és nemekkel kapcsolatos tudásodat, attitűdjeidet és készségeidet befolyásolták. A szexualitás és a nem számos módon és számos helyzetben jelenik meg életünkben, bár gyakran észre sem vesszük, különösen, ha mi magunk privilegizált vagy olyan identitásokkal rendelkezünk, amelyek alkalmazkodnak a heteronormatív ideálhoz. Annak feltérképezésével, hogy mikor és mit tanultunk a szexualitásról és a nemekről, hogyan szereztük meg jelenlegi tudásunkat, megalapozhatjuk szakmai fejlődésünket.
A hatások feltérképezéséhez az LMBTQI+ narratívatérképet használhatod, amelyre a gyakorlat végére rákerülnek a nemekkel és szexualitással kapcsolatos elképzeléseid és az ezeket formáló hatások.
Az LMBTQI+ narratívatérképnek két dimenziója van:
- A vízszintes tengely egy idővonal, amely a különböző életszakaszokat jeleníti meg
- A függőleges tengelyen a különböző társas közegek és kontextusok listája található Bronfenbrenner ökológiai modellje alapján.
| Bronfenbrenner ökológiai modellje szerint az ember különböző rendszerekben mozog élete során, amelyek különböző méretűek, különböző távolságban helyezkednek el tőle és közvetlenül vagy közvetetten érhetők el számára.
Ecological systems theory. (2021). Wikipedia. https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Ecological_systems_theory&oldid=1038677351 Bronfenbrenner ökológiai modell: rendszerek és kritikák |
A gyakorlat menete: a térképet nézve próbálj meg felidézni különböző üzeneteket, emlékeket és eseményeket az adott életszakaszodból a szexualitással és a nemekkel kapcsolatban. Néhány útmutató kérdés, ami segítheti a gondolkodást:
- Gondolj vissza az első alkalomra, amikor tudatosult benned a nemed. Mikor volt ez? Hol és hogyan fejezted ki? Miből tudtad például, hogy „fiú” vagy „lány” vagy?
- Emlékszel arra, amikor először voltál szerelmes vagy először vonzódtál valakihez? Milyen elvárásokat közvetítettek feléd mások a szerelemre és a párkapcsolatokra vonatkozóan?
- Emlékszel rá, mikor tudatosult benned először a szexualitásod? Mikor és hogyan szereztél információt a romantikus és szexuális irányultságról?
- Mennyire lehetett a családodban a szexualitásról beszélni? És az iskolában a társaiddal?
- Kaptál szexuális felvilágosítást az óvodában, az általános és a középiskolában? Miből állt ez?
- Honnan hallottál a szexualitásról, a szexuális irányultságról, a szexuális egészségről és a nemi identitásról?
- Mit gondolsz annak az oktatásnak a minőségéről, amit a felsőoktatásban alapszakon, mesterszakon és a posztgraduális képzésben a szexuális irányultságokról és a nemi identitásokról kaptál?
- Szakmai képzésed során esett-e szó a tananyagban a szexualitásról és az LMBTQI+ személyekkel végzett munka speciális szempontjairól? Ha igen, milyen mértékben? Mennyire érzed magad kompetensnek az LMBTQI+ kliensekkel végzett munkához?
- Láttál valaha olyan filmet vagy sorozatot, amely LMBTQI+ témákkal (is) foglalkozott? Ismersz (magyar vagy külföldi) LMBTQI+ színészt vagy színésznőt? Fel tudsz sorolni olyan filmeket vagy tévésorozatokat, amelyeknek a főszereplője LMBTQI+ személy vagy amely LMBTQI+ témákkal foglalkozik? Milyen sztereotípiákkal találkozol a különböző LMBTQI+ csoportokról (leszbikusokról, melegekről, biszexuálisokról, transzokról stb.) a filmekben?
- A társadalom, amelyben élsz, elfogadó a sokszínűséggel szemben, vagy homofób és heteroszexista? Hol helyezkednek el ezen a skálán a közösségek, amiknek része vagy? Mennyire érzed magad biztonságban ebben a társadalomban, vagy ezekben a közösségeidben? Hogyan vannak ezzel a klienseid, és hogyan vannak ezzel az LMBTQI+ klienseid?
