VRIJEME ZA REFLEKSIJU

VRIJEME ZA REFLEKSIJU

Razmislite o vlastitoj radnoj okolini. Kakva je situacija za LGBTIQ+ učenike i učenice? Jesu li vidljivi ili nevidljivi? Ima li vaša škola strategije, dokumente, politike i uspostavljene procedure koje se bave homofobičnim, bifobičnim i transfobičnim zlostavljanjem i uznemiravanjem? Da li se one provode? Jesu li učenici/ice svjesni/e tih strategija, dokumenata, politika i/ili prodecura? A školsko osoblje?

Koje od gore navedenih preporuka možete primijeniti u vašoj školi? Je li osoblje škole (barem dio njih) voljno učiti i provoditi neke od aktivnosti u kojima se o LGBTQI+ temama raspravlja u pozitivnom svjetlu?

VRIJEME  ZA AKCIJU…

Nakon razmišljanja o ovim pitanjima, napišite 1 ili 2 cilja koje biste željeli postići u sljedećoj godini (budite realistični pri određivanju ciljeva). Nakon toga navedite neke aktivnosti koje vam mogu pomoći da postignete te ciljeve u zadanom vremenskom okviru.